Jóvenes entre 13 y 17 años
Es muy habitual que los adolescentes transiten por períodos de baja autoestima, que busquen la aprobación y la inclusión en el grupo de iguales -en estas edades, la socialización de la persona tiene un alto contenido grupal y los amigos se convierten en elementos muy importantes en la vida de los adolescentes; y en cierta manera, como consecuencia de esto, se muestran menos activos a la hora de cumplir con las expectativas de sus padres. Los adolescentes necesitan por una parte encontrar su identidad grupal y sentirse independientes. Son personas maduras que pueden interactuar con el mundo que les rodea de manera razonada y crítica. En general, los adolescentes, como estrategia de reafirmación personal, se muestran muy interesados por todo lo que les resulta innovador y que pueda romper la manera de hacer y de pensar de sus mayores; a pesar de su escaso bagaje en cuanto a sus experiencias vitales les impide juzgar el valor de estas actitudes y maneras de pensar y relacionarse con todo lo que les rodea.
Los adolescentes ven en la Red , básicamente, una eficaz herramienta de interacción y comunicación y un espacio de ocio. Así, los usos frecuentes de los adolescentes son: participar e chats, comunicarse con sus amigos a través de sistemas de mensajería instantánea (Messenger, ICQ, AOL Aim ...), enviar mensajes a través del correo electrónico, jugar a juegos online, descargarse música y películas y descargarse logos y tonos para el teléfono móvil. También utilizan Internet como fuente de información y consulta, aunque con menos frecuencia que las actividades antes mencionadas. Sobretodo los adolescentes -chicos- buscan sobrepasar límites y es habitual que muestren interés por páginas de humor, de contenidos violentos y incluso de contenidos explícitamente adulto.
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Los jóvenes con edades comprendidas entre los 13 y los 17 años...
Muestran interés por todo lo que es nuevo y que va contra el sistema establecido por los adultos
Tienen desarrollada la capacidad analítica, pero la falta de experiencia y el ansia por conocer les puede confundir y llevar a cometer errores cuando juzgan información y contenidos que encuentran en la Red |
Recomendaciones:
> Advertirles que no todo lo que aparece en Internet es verídico. Para hacerlo pueden ponerse ejemplos de páginas que hacen apología del terrorismo, o exaltación de la violencia, etc. Se pueden utilizar, de toda manera, miles de ejemplos que pueden servir para iniciar un diálogo con su hijo/a. Es importante que el/ella dé su punto de vista y que sienta que tiene tanto valor como el suyo.
> Hablar con ellos sobre la moralidad de muchos contenidos que se encuentran en Internet y de la necesidad de ser críticos respecto a estos
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Están interesados en relacionarse con otros cibernautas online y ven una posibilidad de conocer personas del otro sexo
Con más frecuencias que los más jóvenes, los adolescentes quedan en el "mundo real" con personas que han conocido en Internet |
Recomendaciones:
> Advertirles que encontrarse con alguien que han conocido en Internet puede ser peligroso
> Advertirles que es probable que las personas que conocen en Internet no sean realmente quienes afirman ser
> Intentar establecer una comunicación fluida con su hijo/a y conocer siempre con quien se comunica
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| Pasan muchas horas frente al ordenador y pueden, en casos extremos, presentar cuadros adictivos |
Recomendaciones:
> Estar atentos al tiempo que pasan en Internet
> Estar atentos a si, por el hecho de estar conectados, dejan de realizar actividades que les gustan
> Estar atentos a si se han distanciado de sus amistades del "mundo real" y han hecho nuevas amistades en Internet
> Recomendarles que cada vez que entren en Internet sea porque lo necesitan y les apetece y no como una manera de perder el tiempo
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Pueden ser víctimas fáciles de fraudes comerciales |
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Recomendaciones:
> Recomendar a su hijo/a que consulte con usted antes de realizar ningún trámite económico en Internet
> Sugerir a su hijo/a que solamente compre online en páginas muy conocidas y que a ser posible siempre pague contra reembolso.
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